在杭州育海外国语学校执行校长林久杏的办公室里，家长王先生拿着一叠获奖证书向林校长“推销”自己的儿子。 

王先生的儿子很优秀，小学里的成绩单很亮眼，还是三好学生、大队委员，兴趣爱好也有不少，钢琴是十级，还喜欢踢足球。这样的学生，相信每一所初中的校长都会喜欢的。   

王先生也是临时决定来一趟学校的，他对林校长说：“我们是上个星期决定选择你们学校的，之前没有参加学校的自主招生面谈，所以担心如果摇号没摇中，学校是不是可以给一个机会？”林校长当然开心啦，学校是去年才成立的，有小学部和初中部，第二年招生就有这么优秀的小学毕业生毛遂自荐，是一个很不错的开端。    

王先生为什么会选择这样一所新校呢？王先生对鹿姐姐说，因为育海外国语学校是余杭区的一匹大黑马。

外界都在传，育海外国语学校是最大一匹黑马

上学期末，杭州余杭区的初一学生进行了一次区域性质量检测，几十所公办、民办初中摆在一起亮成绩，育海外国语学校在所有学校中数一数二。  在期末的一次质量分析会上，余杭区教育局的一位领导说了这样一句话：“育海外国语学校是今年最大的一匹黑马。”于是，这句话就传开了。  

作为一所新学校，育海外国语学校能取得这样的成绩，实属不易，黑马当之无愧。林校长对鹿姐姐说，余杭区有不少民办初中，一所新校要让家长接受是有一个过程的，“所以，去年我们不是那些优秀学生的首选学校。” 

当时的情形的确如此，有不少家长在选择学校时，因为其他民办初中进不去，不得已抱着“赌一下”、“读一读再说”的心理，才把孩子送到育海外国语学校的。  

林校长说，从学校这一届学生的新生入学考试成绩看，学校第一年的生源质量总体上来说，与部分优质民办初中相比，我们还是有较大的差距的。“就是在这样的生源基础上，学校第一届学生的8位老师兢兢业业，采取了有效的教学手段。经过学生的努力，老师的付出，才取得了第一个学期比较亮眼的成绩。” 

林校长还特别有感触地说，育海初中部期末成绩的辉煌，再次证明了浙江育英教育集团“教育是一种高尚的服务”这一办学理念的文化魅力和强大的生命力！

进校一个学期，学习态度360度大转变     

初一（1）班女生余翎嘉是一个比较内向的学生，但跟鹿姐姐说起这个学期在自己身上发生的变化，好像特别能说了。     

学校第一年招生人数60人，第一次分班考，余翎嘉只知道当时考卷很难，自己考了多少分都不知道，“我只知道自己没有考好。”    

鹿姐姐从学校那里了解到，余翎嘉当时考了36名。一个学期过后，在去年的期末考试中，她获得了第七名的好成绩，在学校里的综合排名是第六。“我拿到了校三好学生的荣誉，还拿到了800元十佳学生的奖学金。”   

余翎嘉说，在小学里的时候，她对学习不是很上心，所以学习一直上不去。“但进入初中以后，我的学习态度有了一个很大的转变，因为每个人都在努力，每个人都在往上爬，哪个人努力多一点，就会爬的快一些。”  

这样的努力，好像是在不经意间发生了。余翎嘉说，比如教数学的谢老师，他会给一些成绩比较好的学生布置一个任务，每天布置一道题目，希望学生每天都能做好、批改、弄懂，然后打卡，这样子一个月下来，每天都完成的人，可以获得一杯奶茶。“到了月底，当谢老师拿着奶茶走进教室时，每个人都很兴奋。学校里有规定，教室里是不能吃零食的，但那一天获得奶茶的同学，可以当着所有同学的面喝着香喷喷的奶茶，很幸福的样子。” 

余翎嘉说，谢老师布置的题目比课本上的要难一些，是学有余力的同学做的。但他的这个举动，让那些没有参加做题的同学也想喝奶茶，于是他们就拿着本子抄题目做，遇到简单一点的题目，就很开心，遇上难的题目，他们就会问同学，或者去问老师，只要弄懂了，也能打卡。“几乎所有的学生都很自觉的做题，主动地问问题，数学成绩不知不觉就上去了。”

让学生自己愿意学，这是最好的德育   

罗盛毅是初一的科学老师，也是班主任。当他接手新一届初一学生时，他就知道这批学生参差不齐，他面临着巨大的挑战。“头一个月，我重点是抓习惯。其实这批学生都很聪明，主要没有养成好的学习习惯，导致学习成绩一般。”罗盛毅说，在那一个月里，他让学生养成预习的习惯、备好错题集的习惯，并培养学生学会思维导图的构建、应用。  

 “这都是一些很常规的事情，比如让学生养成作业天天清、周周清的习惯，贵在坚持。”罗盛毅说，初中三年的学习，必须先打好基础，关键是这些良好学习习惯的养成。  

 “其次就是分层，不同水平的学生分开上。”罗盛毅说，他所教授的科学课分两个层次，一个是培优，一个是补差。“分层都是放在下午的，主要体现在作业的辅导上。”罗盛毅，比如补差这个班，他会让已经会的学生给学生讲题，老师就在边上做指点。      

分层最彻底的是英语，一共分成了4个班，基础最薄弱的是5个人一个班，特别好的学生也组成一个班，可以到英语角与外教进行口语练习。      

罗盛毅对鹿姐姐说，分层教学对学生来说是最科学的，但对老师来说工作量会成倍增加。“备课要分层，布置作业要分层，讲解也要分层，的确不轻松。但看着学生一个个都有进步，就觉得这样做很值得。”  

林校长对鹿姐姐说，他十几年的校长生涯，一个很深刻的感受是学校最好的教学是德育，最好的德育是愿学。学校能在去年底成为一匹黑马，主要做了两点：一是重视学生自主学习的培养，二是重视学生的德育，最好的德育就让学生愿学。从要你学到我要学，学习的效果是天差地别。作为校长，他始终最关注的就是每一个孩子都要有对自己一份自信，及时地不断地让每一个学生都获得成长的成就感！    

林校长对学校今后的发展充满信心：“新一届初一学生马上就要出炉了，学校已经给他们准备了强大的师资力量——语文老师、数学老师都是市教坛新秀，英语老师、科学老师和社会老师也都是省市优质课一等奖的获得者。”

（本文转自升学宝）