根据集团浙育英集〔2017〕3号、5号文件精神，各学校认真开展了第五届集团优秀教师评选活动，集团对评选出的优秀教师进行了隆重表彰。在第33个教师节来临之际，现对他们的简要事迹予以刊登，希望广大教师向他们学习，见贤思齐。

浙江育英职业技术学院：

   吴有权  商务贸易分院

   王 琼   创意设计分院

   杨梦乐  经济管理分院

 浙江乐清育英学校：    

   丁 蕾   乐清育英小学分校

   解文莉  乐清育英小学分校

   林宗孝  乐清育英初中分校

   宋旭峰  乐清育英初中分校

温州育英国际实验学校： 

   官正华  温州育英小学分校

   张林生  温州育英初中分校

   杨红丹  温州育英高中分校

杭州市实验外国语学校：

   凌美福  杭实外小学部

   张志燕  杭实外初中部

   李旭艳  杭实外高中部

（排名不分先后）

吴有权，男，浙江育英职业技术学院商务贸易分院教研室主任。他所在的电子商务教研室于2009年获得省级教学团队的优秀称号，作为主讲教师之一的《网上商场运营实务》被评为省级精品课程。他在教学方面加强对学生的引导，充分调动学生学习积极性，被评为学院“三育人”先进个人。科研上，他通过参编教材积累基础，参与课题申报为学习途径，2014年申报了浙江省教育厅课题，努力探索科研路，实现知识输出。

王琼，女，浙江育英职业技术学院创意艺术分院环境艺术设计教研室教师。她积极组织和指导学生参加各类各层次的校内外竞技比赛，以达到“以赛促教，以赛促学”的教学目的。2012年获得杭州市大学生创业导师；2014年指导学生参加浙江省第四届会展策划大赛比赛，获得“优秀指导老师”称号；2014年指导学生柴京春参加教育部高职高专艺术设计教指委比赛，获得铜奖，她也获得“优秀指导老师”称号；2015年指导学生参加IDS“龙邦杯”全国职业院校艺术设计毕业设计作品比赛获室内设计银奖、铜奖，她也获得“最佳教师指导奖”。2014—2015获得学院“三育人”先进个人称号。

杨梦乐，女，浙江育英职业技术学院经济管理分院任德育教研室主任兼学工秘书、团总支书记、学生第一党支部书记。2012年09月进入学院工作至今，她努力提升专业素养，学习教育理论知识，考取了心理咨询师、高校教师资格证；参加了学院第四届辅导员职业技能竞赛，获得一等奖。作为德育教研室主任，她认真抓好学风建设、班集体建设、五困生帮扶、班干部培训等工作；作为团总支书记，她创新开展“汉语桥”、“泼水节”、“钱塘江环跑”等活动，推动了共青团工作稳步发展；作为党支部书记，她平时注重对党员的管理、教育和培训，严格执行发展党员工作制度，积极开展“两学一做”学习教育活动。她在2016年8月学院服务G20工作中认真负责，服务结束后获“优秀队长”称号。

丁蕾，女，浙江乐清育英学校小学分校语文教师。她以“三好两懂一换位”的教育理念开展教学工作，“三好”即做好人、写好字、说好话；“两懂”即懂感恩、懂赏识；“换位”即换位思考。她热爱学生，教书育人，特别注重班级良好班风和学生良好行为习惯的培养，对后进生和特殊学生倾注了更多的爱。她注重培养学生的品德教育，本着“育人德为先”的教育理念，要求孩子们要学会做人，做好人。“练书法”、“诵经典”、“阅童书”、“绘童心”、“孝亲长”等活动举办得有声有色，带领孩子陶冶情操、开阔视野，她带领的三年级团队每个月均被评为校“五星班级”、校“示范班级”、校“文明班级”等光荣称号，受到了校领导和家长们的称赞和认同。她也先后被评为 “市先进教师”、“优秀班主任”、“学生最喜爱的教师”等诸多荣誉。

解文莉，女，浙江乐清育英学校小学分校美术教研组长。她才艺双全，是一个活力四射的美术教育“行者”，对领导安排的工作全力以赴，对自己的本职工作认真投入，对同事的帮助毫无保留，对学生的辅导亦是真情流露。对待教学工作她十分严谨认真，她不仅仅是一名优秀的美术教师，工作中她能与语文老师合作进课堂，并且常常与科学团队联手工作。自2013年开始，连续三年被评为七巧科技类活动全国优秀辅导员。2007年被评为温州市百名优秀新温州青年，2012年被评为乐清市骨干教师，2014年被评为温州市教坛中坚，2015年被评为温州市优秀教师；曾获温州市美术优质课一等奖获、吉林省美术教师基本功竞赛一等奖；个人撰写的论文、案例多次获市、县级一等奖，自2010年起每年都有文章在国家级核心期刊发表。

林宗孝，男，浙江乐清育英学校初中分校科学教研组组长。他在2011年7月加盟育英，他潜心钻研教材，坚持业务自学，勇于探索教育规律。他做班主任负责认真，和学生交心，营造平等和谐友爱的班级氛围。以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事，都力求严于律己。进校6年来，完整地带了两届实验班，每一届都让家长和学校非常满意，不论班级常规管理还是学习成绩，都是学校的标杆。他所辅导的学生多人次获省、市、区各等奖项，在同级学校中名列前茅 。2012年3月荣获乐清市初中科学优质课一等奖第一名，同年9月代表乐清市参加温州市科学优质课评比获二等奖；2012年11月在温州市第二十次新课程教学评价研训会上展示课；2012年12月参加乐清市初中科学“团队赛课”荣获一等奖；2013年9月在乐清市初中科学教学研究活动中开设公开课；2016年5月为浙江省名师名校长培训班开设公开课。他结合平时的教学活动撰写的教学论文、案例获乐清市一等奖1次，二等奖5次，三等奖8次。

宋旭峰，男，浙江乐清育英学校初中分校语文教师。2003年8月加盟育英，他便执教学校第二届实验班，所带出的班级成绩名列前茅。“学高为师，德高为范”是他永恒的自律信条。他从生活中走进学生心灵，建立起一种亦师亦友的师生关系。在工作上，他求真务实，讲求策略，参加乐清市语文教研室组织的命题比赛，荣获一等奖，并代表乐清市参加温州市命题比赛，荣获二等奖。迄今为止，他已带了五届毕业生，班级管理、教学成绩有目共睹，曾多次被评为学校优秀教师。在乐清市优质课、论文评比中也多次获奖。

官正华，男，温州育英国际实验学校小学语文高级教师，教务处主任。从1998年加盟育英的近20年里，他时时以一个优秀教师的标准要求自己，热爱学生，团结同志，勤勤恳恳，兢兢业业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在学校的发展历程中竖起了一面旗帜，是学校优秀教师的代表。作为学校语文学科带头人的他，身先士足，引领学校更多的语文教师爱语文、爱教育、爱学生。在多年的教育教学中，他多次得到上级政府和教育部门的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评：省基本功大赛一等奖、省辅导员素质大赛金奖、区级优秀教师、市民办学校优秀教师；多次参加省、市、区优质课大赛获得一、二等奖；在国家、省级刊物上发表论文近50篇；多篇论文、案例、教学设计在市、区获得一、二等奖。

张林生，男，温州育英国际实验学校初中数学教师。他师德高尚，爱岗敬业，真情付出，以爱治班，注重方法，勇于探索，绩效显著，开展多样活动提高班级凝聚力，增强班级与家庭之间的联系，深受学生、家长、同事、领导的赞赏。他能充分调动学生的积极性，使学生对学习产生浓厚的兴趣。多年的教育教学与班级管理中，所带班级多次被评为校优秀先进班级，一次被评为瓯海区先进班级集体，一次被评为温州市优秀班级集体。他是浙江省数学奥赛辅导老师，2014年被评为温州市优秀班主任。

杨红丹，女，温州育英国际实验学校高中物理教师。2013年进入学校，她为人和善，教学认真负责，关爱学生无私奉献，和学生们打成一片。她潜心研究高考政策，改进教学方法，为学校振兴工程贡献自己的力量。所带学生在多次物理竞赛中获得好成绩，所在班级学生高考取得优异成绩，被北京大学、清华大学等名校录取，班级重点上线率达到98%。她的敬业精神得到了家长和学生的认可，学校领导的充分信任。

凌美福，男，杭州市实验外国语学校小学语文老师。他热爱教育事业，热爱孩子，长期从事语文教学、班主任工作，是学校的教学骨干。关心每一个学生的学习和生活，尤其关注学生的心理健康，善于做孩子们的思想工作，善于激励，是学生的良师益友。在教学上，勇于创新，喜欢研究，所带班级学生活动丰富，兴趣广泛，积极乐观。他还兼任学校生活处的主管，在他创新、有效的管理下，生活老师们队伍发生了翻天覆地的变化，素质得到了明显的提高。“建设一支高素质的生活老师队伍”于2015年入选杭州市第一批美丽学校重点项目。

张志燕，女，杭州市实验外国语学校初中历史与社会老师。2004年加入育英，她在教学上特别注意调动学生的主动性，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。注重学生能力的培养，把传授知识、技能和发展能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新认识和创新能力，课后耐心辅导学生，平等对待每一个学生。为了提高学生的兴趣，她讲课生动，深受学生喜爱，所带班级学生成绩进步明显，得到了家长及学校的认同。

李旭艳，女，杭州市实验外国语学校高中英语老师。2005年8月加入育英，工作上她不断努力提升自己的教学业务水平和专业素养，钻研教材教法，提升课堂教质量，形成了一套适用于学校高中学生的英语教学方法，并在实践中不断优化，总结经验，帮助学生不断取得高考英语成绩的新突破。2016年指导学生参加“浙江省星星火炬英语风采大赛”，获得了8个金奖和6个银奖的好成绩，被大赛组委会评为“优秀指导老师”。2014年撰写的教学论文在中国教育学会主办的全国中小学论文（课件）大赛中获一等奖。