我家孩子学得慢，总是要在旁边催着，怎么办？给孩子说了一百遍还记不住，比渡劫还难！孩子回到家膝盖都磨破了，还笑嘻嘻的，这熊孩子啥时候才学乖？

身为人母，时时刻刻都在为自己的孩子操心。眼下，杭城最焦虑的要数幼小衔接期的父母了。孩子马上上小学了，该选择怎样的学校？孩子到学校能适应吗？在学校里的生活是不是开心？学校的活动孩子喜不喜欢？面对挫折，孩子要怎么渡过呢？

这些问题，杭州市育海外国语学校的老师替家长们想到了——

最喜欢哪门课程？

在育海，孩子们有一连串喜欢的课程：语文、数学、跆拳道、英语、钢琴、篮球、足球、steam、科学、美术、音乐、书法，更别说丰富多彩的拓展课程。说起最喜欢的课程，他们都颇有主见，也给出了自己的理由。这些主见出于内心最本真的热爱和对老师们的向往，从中也可以窥探出他们未来的一点影子。

学习中有遇到过什么困难吗？

让父母们抓狂的问题，就这样被轻巧地提了出来。

有的孩子回答得沉静，有的孩子回答得干脆。在育海这个海洋里，并不总是风平浪静，也有波涛汹涌。不同于我们的担心和焦虑，这群一年级的孩子平静地面对了这个现实，谁的生活不会遇到困难呢？

Andy说，吉尼斯挑战赛时跳绳，总是会绊到脚，摔跤，可是不能输给别人。他有些不好意思地笑着说丢脸。

Vicky说，英语单词记不住，不是中国字，也不太会拼。

Jennifer说，我写字写不好，国学馆写书法的时候，我不知道为什么，手总爱发抖。

Cole说，跑步比赛的时候，我摔倒了，膝盖破了，着急，有人已经跑到终点了。

Elva说，上乐高课的时候，搭积木，我们组里乱糟糟的，别的小组都搭出了美丽的城堡，只有我们小组什么都没有，我很着急。

有没有想过让妈妈帮忙？

孩子们就像统一了口径一般，都摇头说没有。他们不同于我们想象的柔弱，即使只有一年级，他们也想自己解决困难，有成长的愿望。

于是，Andy在别人放学回家时，一个人在体育馆里练习跳绳，练到了100多个。“是我自己数的”他得意地说。镜头外的父母们，“要坚持，不放弃”是不是个大成就呢；

Vicky拿一个本子，把英语单词写上去，下课了找一个安静的地方，悄悄地念几遍。原来你是这样弯道超车的小Vicky，我们记住了你的“靠自己去努力”；

书法不好，就每天练，一有时间就练，一遍一遍，坐姿端正还有手的姿势都摆好，Jennifer学会了“熟能生巧”；

Elva为小组确立了城堡蓝图，“互相帮助，团结合作”让他们完成了任务；

跑步时摔倒了，就勇敢地站起来，一直跑到终点，Cole说，男子汉要坚强勇敢地去面对。

不仅仅是知识和技能，更是这些信念，相信会让他们终身受益。

如童话一般的育海图书馆、美国国家地理学习基地陪伴着孩子深入地球和人类心灵的最深处，与父母同心的老师们不仅是名师，更是明师，为他们做好最安全的防护，也让他们对挫折挥出最有力的搏击，他们意识到自己的力量，欣喜于自己的成长。

见过他们这样灿烂的笑容，你是不是很放心？如同纪伯伦所说：“你们的孩子，都不是你们的孩子，乃是‘生命’为自己所渴望的儿女。” 你准备好放他们在这个独立、自主的小天地成长吗？他们将会学着自己去处理遇到的困难，在育海，直挂云帆，乘风破浪。

正在阅读这篇文章的家长们，孩子们的心声是否戳到了你的内心？正在阅读这篇文章的孩子们，也请允许你们的父母忍不住想要为你们操心，也请你承担起自己生活的责任。愿我们都能用温柔的方式，用独立和自主的坚定，守护自己的小小天空，保护自己那片创造的自由。