6月14日，2017年乐清市深化义务教育课程改革第三次研讨会在浙江乐清育英学校小学分校召开。乐清市教研室主任周伟力、教育科科长章明朗、副科长王小强莅临指导，全市各学区主任，小学校长、教导（务）主任，各学科教研员以及骨干教师等共400余人参加了会议。会议由市教育科副科长王小强主持，浙江乐清育英学校总校校长林方秋致欢迎辞。

以贯彻落实《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》，统筹课程实施，加强各类课程、不同学科之间的联系和整合，推进拓展性课程的开发和共享的第三次研讨会为期一天，分为课程展演、课改汇报、课程介绍、课例研讨等几个环节。上午9:00，简短的开幕式后，会议序幕隆重拉开。

精心筹谋  全员参与

为了承办好本次会议，借助这个平台充分交流浙江乐清育英学校课改新动向、新举措、新经验，小学分校校长室早早筹谋，多次召开相关会议，落实展示项目，商讨会务细节，教科室组织人员完善和修订了小英娃“三学”课程丛书七册。为了扩大宣传力度以及影响力，携手智朗公司，对会议进行全球网络现场直播。

课程展演  惊艳登场

学校近年来在拓展性课程上取得瞩目成效，40分钟的课程展演，展示了儿童英语诵读表演 《THE RHYME ZONE》、经典诵读 《百善孝为先》、越剧表演唱 《梁山伯与祝英台十八里相送》、花样跳绳、群舞《花开的时候》、合唱《我的歌唱》六个节目，从不同层面展示浙江乐清育英学校双语教学、传统文化、学院拓展课程、学校特色课程的建设成效。六个节目，惊艳全场。

课改汇报  初探见效

浙江省深化课程改革已将近两年，两年来全省各地研究课程风起云涌。浙江乐清育英学校作为浙江省首批课程整合试验学校，浙江省课程评价基地学校，乐清深化课改的先行者，两年多的研讨中，学校课程规划不断完善，从“育英”办学思想出发建设的“小英娃三学课程”，得到了各级领导、专家的高度好评。

会上，浙江乐清育英学校小学分校校长俞国平从学校层面，以《立足整体规划，初探整合之路》为题，向大家介绍了学校在课程理念与课程结构、整合视角与实施策略、课程成效与问题反思等方面的做法与取得的成果。市教育科副科长王小强评价既有理论高度，又有操作路径的介绍。尤其是围绕课程中朝向，办学顶层设计，从前到后，全力支撑的做法值到肯定与推广。居晓红老师从学科微型课程层面，以《“悦”读数学——低段数学绘本阅读课程的思考与实践》为题，向大家汇报了《“悦”读数学》课程背景、课程整合设计 、课程实施过程、课程实施反思等，展现了一名新教师在课程整合路上且行且思。

四（1）海星中队表演了舞台剧《“纸”想告诉你》。15分钟的纸课程舞台剧，载歌载舞，诵演结合。有真实的参观考察纸工厂活动纪实，也有学生创意废纸精美的作品呈现……孩子们在一个月里纸课程的成果摆到了舞台上。与会者评价，一个班级，一个项目，一场表演，真是令人大开眼界。据班主任杜鹃老师介绍，一个月时间筹备这台剧，排练不到6次。全班同学人人上台。融合数学上收集废纸称量计算、科学上的纸桥承重、美术中的废纸回收再造、音乐中的纸音效的创意，以及语文上纸故事、古诗、历史等了解与诵读，最后达到品德上环保的教育。之后，四（1）班教师团队还进行了《“纸”想告诉你——“纸课程”班级学科整合沙龙》。

课程介绍  扎实推进

在前期安排小艺术家，小理财师等拓展性课程作推介的基础上，本次，有两所获得精品课程的学校上台作小工程师系列课程交流。市虹桥九小万淑飞、市建设路小学郑素春两位老师分别以《多彩创客》拓展性课程介绍、《海娃玩编程——Scratch2.0趣味学习》，介绍了学校小工程师系列课程的具体做法、成效和努力方向。

课例研讨  拔云见日

下午，课例研讨活动分三个场地进行。在二楼学术报告厅，浙江乐清育英学校小学分校省教坛新秀陈传敏作了语文单元整理《初探游记的几种典型写法》，温州骨干教师刘楠楠执教小古文拓展《揠苗助长》。在三楼美术教室，浙江乐清育英学校温州教坛新秀项伟飞、温州教坛中坚解文莉两位老师协同执教了语言与美术整合课《彩色的非洲》，青年教师包玉洁、陈伟士两位同样协同教学，执教了音乐与美术整合课《海之歌》。在四楼合班教室，浙江乐清育英学校温州骨干教师万玉霜展示了数学与科学整合课《年月日的再认识》，朱芳老师执教了体艺整合课《艺术球操与舞蹈艺术》。

8位教师的课堂展示，打破学科的壁垒，或从主题统整课程，或从学科内部整合，探讨课程整合在目标上的归并，在内容重复处删减，精选相似模块，拓展相关课程资源，凸显“学”的丰富、生动。课堂上，整合花火不断燃烧，带给听课校长、老师强烈的冲击与启示，也在一定程度上感受了课程整合的思想与方法。

课后，各学科教研员点评、指导，锦上添花，大家收益匪浅。

回顾总结  任重道远

自2016年1月召开乐清市深化义务教育课程改革第一次研讨会，近两年来，乐清市有序推进课程改革的步履。从第一次研讨会的制订课程规划，到第二次拓展性课程建设，至本次的课程整合，成效明显，有目共睦。

会上，乐清市教育科科长章明朗作重要指示，市教研室主任周伟力作活动总结与工作部署。章科长指出，深化课改，先拓展，再整合。他提出本次会议安排的考量主要给予三点：一是寻找深化课改难点和解决措施；二是推进课改工作的深化；三是安排观摩和学习，推广经验。市教研室主任周伟力对深化课改前期主要工作、存在的问题以及下步推进策略与要求作了说明与部署。他建议各学校根据实际情况选择一、二个点展开突破，以项目的形式进行专题培训。部署了三项下步工作：一是学校要做好给予问题的改进与调整；二是尝试进行课程整合工作；三是以项目研究形式开展深化课改工作。

课改之路，任重道远。相信，只要我们认认真真扎实推进，定会取得满意的成效。