5月16日至17日，浙江育英教育集团首届中小学班主任和德育骨干高级研修班（小学组）第二阶段集中研修活动在江苏南京顺利开展，集团各学校共18位小学班主任和德育骨干参加了此次研修活动。

名校访学：汲取多元育人智慧

5月16日上午，学员们首站走进位于鼓楼区的南京市银城小学，学校有丰富的教育资源：南京长江大桥、宝船遗址、渡江纪念馆、中山码头等等。研修中，学员们参观了德育布展，围绕家校社协同育人、心理健康教育、名班主任工作室、班主任队伍建设、少先队工作等核心议题展开深入交流和探讨。下午，学员们来到南京外国语学校明远小学，在校园参观中感受“南外气质”与“明远特色”的融合魅力。学校校长和德育工作负责人全面介绍了“国际化视野下的德育课程体系”，并就学校常规教育的精细化管理进行了详细的解读。两所学校的家校共育、队伍建设、社区资源有效利用和精细化管理等的创新思路和举措值得学习、借鉴。

专题分享：共话育人初心与实践

5月17日的“育人故事”专题分享会由班长鲁婧婧老师主持。育英教育发展研修院秘书长杜纪东致辞，强调“教育是灵魂的唤醒”，为活动定下思想基调。学员们通过TED演讲深情讲述了与学生相处的点滴：有化解亲子矛盾的暖心案例，有班级文化建设的创新探索，也有特殊学生帮扶的动人故事。智慧沙龙则围绕 “如何塑造育英育人好故事” 展开热烈讨论，既有理论高度，又有实操价值。育英教育发展研修院院长何民肯定活动成果，接着指出“育人故事要兼具情感温度与方法效度，形成可复制经验”，并结合探讨内容提出育人工作新方向，并希望大家结合自己学校实际将学习所思所得融入今后的工作之中。