在俞老师工作室的日子里，我想说，我们成长了。这成长，也许是一种思维方式的开拓，也许是一种技术方法的获得，也许是一种教学素养的提高，也许是一种研究意识的萌发，如此也许，有很多……工作室每一个同伴的体会和感悟是千姿百态的，但有一点是相同的，那就是改变与成长的感觉。

与一位自己仰慕的特级教师，走得如此之近，是多么幸福的事。真的感谢“仰而弥高，钻而弥坚”的俞老师——他是一位学者，满腹经纶，有说不尽道不完的高深理论，更有学不完用不尽的实战经验。他是一位智者，高瞻远瞩，不得不折服其果断干练的做事风格与机敏聪慧的筹谋方式。但在我眼中，他更像是一位热心而亲切的大哥。他宽容你的失败，激励你的进步，坦言你的缺点，正视你的优势。回想这段时光：曾经一挂断他的电话，就冲进书房埋头苦干，像刚充了电似的；曾经为了等待他的答复，魂不守舍，发汗的手心紧握着手机；曾经电话中一句亲切的玩笑，平和中含着满满的鼓励……最难忘怀俞老师辅导我上班级读书会的事儿。从诚惶诚恐地接受任务开始，俞老师对我进行了全程跟踪：手把手引导我深入思考，细致点评课堂中的每个细节，启发我继续“钻”下去，再教再改精益求精……这堂课从县级研讨课，提升为市级展示课，最后竟然登上了浙江省师生阅读论坛的讲台，其中凝聚了俞老师多少令人感动的付出啊！而我，有幸能获得省教改之星金奖，又包含了俞老师多少殷切的期望与辛勤的指导啊！谢谢您，俞老师，我从您身上体味到一种品格，无私奉献的品格！感受到一种精神，催人奋进的精神！一种灵感，思想与智慧的灵感！一种冲劲，投身教学大干一场的冲劲。

与一群志同道合的伙伴，结伴走在语文路上，是多么幸运的事。每次与同伴在思想认识上达成共识的时候，每次我们为各自的观点进行据理力争的时候，每次从同伴的交流中获得最新信息的时候，我都十分欣喜。欣喜于有这么一群围着语文进行琢磨的伙伴；欣喜于有这么多伙伴有着与自己一样的执着……这就是我们的修炼，在这里，我们交流出了困惑，交流出了智慧，交流出了笑声，交流出了继续前行的动力。

真好，这股幸福，这股幸运，伴我经历了工作室两年的研修！两年的时间太短太短，一个教师的成长需要几个两年啊，俄国屠格涅夫说得好：“工作吧，工作吧，现在还不是写总结的时候。”是的，这不是总结，这只是开端，两年的学习也只是另一种开始，我的教学之路还很长很长。世间没有一成不变的辉煌，任何一个人要赶上时代的步伐，都要永无止境地学习，永不停息地实践！学习不会结束，我心依旧飞扬。此时，想起一句歌词——“做好准备，这一回，起跑后绝不撤退，痛快一起努力的感觉，我们拥有同样的机会，梦想夹带眼泪，咸咸的汗水，你我同个世界，爱从中穿越，梦与希望在飞，我向前去追，有目标就不累，等着我超越。”是的，有了目标，就不会累，继续努力。

如果说在工作室的这段日子是一首诗，那么，这首诗的名字就叫作学习；如果说在工作室的这段日子是一首歌，那么，前进就是这首歌的音符；如果说在工作室的这段日子是一幅画，那么，画作的题字便是：幸福，幸运，2010-2012……

（学员 单志明）