2005年毕业于北白象镇第一小学

                                                 2008年毕业于乐清市育英学校

                                                 2011年毕业于温州中学

                                                 2011年至2015年就读北京大学物理学院

 荣誉：浙江省初中科学竞赛一等奖、全国高中数学奥林匹克竞赛浙江赛区一等奖、全国高中物理奥林匹克竞赛浙江赛区一等奖、全国银牌

刚刚走进育英时，我怀着一颗天真又忐忑的心，打量着这个即将度过三年时光的地方。教学楼、宿舍、食堂、操场、花园，一切都是那么陌生，充满了神秘与挑战。这里，是我成长的地方。

还记得在班上第一次大声地说出我叫孙时创；还记得第一次在食堂吃饭，无奈地盯着吃不下的半碗饭；还记得在一天的晚上，我站在讲台上，认真地说要竞选班长的时候，中间忘了词，只能以“说好了，谢谢大家”来结束；还记得那些多如牛毛的未脱稚气的事情。

而三年之后的我，又是怀着一颗敬畏的心离开。我从这里得到了太多太多的东西。虽然已经说不出教学楼的颜色，但发生在里面的许多事情至今还影响着我。

第一堂科学课使我迷上了物理，当时，王全江老师做了一个用漏洞吹乒乓球的实验，看着乒乓球逆着风不掉落，在惊讶的同时也领悟到了自然的神奇，自己所知的只是沙漠中的一粒细沙。老师的教学方式着力于激起同学们的好奇心，进而引导同学们自己去主动学习，我正是如此幸运地“上钩”了。

而在英语学习不顺时，我有了放弃的念头，想凭竞赛单科升学，黄君蘋老师在办公室里鼓励我，苦口婆心，说了些什么基本都忘了，但那时我哭了，踏踏实实地哭了。在那之后，我下定决心，要学好英语，不仅为了自己，还要为黄老师而学。在育英，经常有这样的冲动，读书不仅为了自己，更是要对得起其他人，那些关心过你，使你感动的人。自强不息，育英为我提供了一个动力的源泉。而这种动力，是难以随着时间而消失的。

慢慢的，学习变成了自学，发自内心的学习。考上温州中学或是保送北大之后，我介绍了许多次经验，面对的对象不同，可核心都是不变的，那就是自学。而正是在育英，我学会了独立自主，不论是在生活上还是学习上。

育英还拥有充足的资料，为课外自学提供了保证。图书室中一些高中的资料对于我们当时来说是那么神圣，那里包含了初中课本无法比拟的知识。老师们更是毫不吝啬，提供各种各样的资料。记得我的第一本《中等数学》还是程耀林老师送的。

在平时，老师们更像朋友：王全江老师“相当的”幽默，曹冰华老师的“男人嘛”经常引起哄堂大笑，黄君蘋老师则更像一个大姐姐，和女同学格外谈得来。“师者，所以传道授业解惑也。”育英的老师们更是体现了传之道，授之理。同学也是生活中不可缺少的部分，时常回忆起那些爽朗的笑容，虽然偶有冲突，但留下的只有难忘的记忆。

说罢了师生，似乎没有空间再论及环境了。不过学校的精髓在于教育，教育重担在于老师，有师若斯，我复何求。“厚德载物，自强不息。”育英为我提供了一个这样的成长之所，这是一个难忘的，充满了留恋和感动的地方。